编者按：近年来，云南民族大学坚持人才强校战略，始终以教育家精神引领教师队伍建设，学校教师队伍中涌现了一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”。在全省教育大会召开之际，党委教师工作部、党委宣传部将对今年以来获得国家级、省级荣誉称号的教师典型事迹进行报道，希望广大教师以先进典型为镜，忠诚教育事业，弘扬高尚师德，坚守“三尺讲台”，不负“人民教师”的光荣称号。
十五载春秋，在历史的长河中转瞬即逝；十五个冬夏，在人的一生中举足轻重；十五年的坚持，他用孜孜不倦收获累累硕果。
——题记
阿错，男，藏族，博士，云南民族大学民族文化学院教授、硕士研究生导师、教研室主任。先后获全国模范教师、“云南省最美教师”、云南民族大学“十佳师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。
坚守讲坛，树木育人
阿错从小就梦想着成为一名教师，怀着对教育事业的热爱，他于2009年进入云南民族大学工作，成为云南民族大学中国少数民族语言文学藏语方向的第一批老师。15年来，他用行动践行着心怀热爱、躬耕不辍。他始终以教学质量为生命线，深入研究教育教学理论，并应用到实际课堂中。每一次课前，他都精心准备，通过生动的课堂导入抓住学生的注意力。在关注学生学业进步的同时，他更注重品德教育，将课程思政融入每一堂课中。他说：“教书育人是我的职业要求，更是我的人生追求。我热爱这份事业，我更热爱我的学生，我要以满腔的热忱投入到我的工作中。”阿错是这么说的，也是这么做的。
春风化雨 润物无声
从走上讲台开始，他便践行教育的灵魂是爱与尊重。他耐心倾听，关注学生需求，把握同学们的想法和感受；他注重细节，注重观察学生的细微变化，了解他们的个性差异；他鼓励探索，引导学生参与丰富多彩的活动和项目，激发他们的好奇心和探索欲；他以身作则，通过自身的言行举止耳濡目染地培养学生积极向上、关爱他人的品质；他心系学生，对因家庭变故失去学习动力的学生，他既予以物质接济，又予以精神鼓励。在他教过的历届毕业生中，几乎每一届都有一个感人的故事。
教研相长 以研促教
他常说：“给别人一碗水，自己要有一桶水。”他以我国“藏彝走廊”地区多民族交往交流交融的社会历史和语言文化为对象开展学术研究，为促进铸牢中华民族共同体意识提供了全新的视角，取得了丰硕的成果。对一些人来说，寒暑假意味着轻松闲适。对阿错来讲，每次一放假，却意味着忙碌。每次他匆匆安顿好家里的事后就会走进田野、开展家访，经常临近开学才回到家。多年的坚持带来累累硕果，他先后主持多项国家社科基金项目、省部级项目，发表论文30余篇，出版专著3部，为学校学科专业建设作出了积极贡献。
阿错用虔诚的态度、忠诚的灵魂，践行着“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师标准，用实际行动做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。（编辑：左军）
