为深入贯彻落实习近平总书记提出的“传承红色基因，讲好遵义故事”的重要要求，深入学习贯彻党的二十大精神，中北大学仪电先锋志愿宣讲团立足团队实际，以“分享青春温暖，传递青年力量”为主旨，致力于挖掘祖国大地优秀红色经典文化，以大学生视角追寻伟人足迹，开展丰富多彩的实践活动，传播青年之声。
2023年10月20至2024年2月20日，宣讲团开展志愿服务12次，历时120余天。参加岗前培训2次，采用线下+线上形式，组织开展宣讲、作品设计、话剧表演等类型的活动，志愿服务活动覆盖中北大学本部及周边地区，成员社区，并成功与中北大学附中附小建立服务关系。服务对象主要有学生、居民，受益群众1200余人次。宣讲团已形成了一套完善的志愿服务模式。
团队分工明确，协同合作。在项目实施过程中，宣讲团制定了详细的计划和时间表，确保每个组员明确自己的责任和任务。宣讲团划分成了宣讲、文稿、幕后三个组，每组下设一名组长。在后期，通过宣讲团队员之间的默契配合，寒假期间一起设计出一份文创作品，以扩大宣传力度。作品名称为《光芒》，作品结合了中国民间长形灯笼艺术。象征着中国共产党“坚定信念，坚持真理，独立自主，团结统一”的遵义会议精神，在伟大历史转折点上如一盏明灯，散发光芒，驱走黑暗，照亮了革命的路。并将在新时代焕发新的光芒。
图为文创作品设计图
宣讲针对性强，形式多样。在搜集宣讲素材后，宣讲团进行整理分类，目的是为了提高宣讲的针对性和有效性。宣讲团先后制作出了分别针对大学生、小学生、社区居民的PPT。针对大学生，宣讲团深入结合党史以及新时代来展开论述，侧重遵义会议精神内涵以及对新时代的意义与价值。不同学院，不同年级的学生对于遵义会议的了解不同，但在宣讲团的带领下，大家都加深了对遵义精神的理解和感悟，同时宣讲成员对内容越来越熟练，宣讲越来越自信，于是我们开始尝试面向小学生宣讲。
图为教室宣讲，韩双燕摄
针对小学生，宣讲团采用红色故事分享的形式，激发他们对先辈的崇敬与信仰。例如在草坪区第二实验小学，宣讲团带去了四个长征故事。宣讲氛围轻松活跃，小朋友们认真聆听。宣讲结尾，主讲人领读《七律-长征》，为小朋友们带去一次难忘的体验。
图为在太原市尖草坪区第二实验小学宣讲，李萍摄
针对社区居民，宣讲团以历史话剧表演的形式，让遵义会议精神一幕一幕地演绎给观众。例如：元旦节时，在中北社区党群服务中心，宣讲团上演了一幕历史话剧《伟大转折》，生动还原了遵义会议现场。在话剧落幕时，全场齐唱了《映山红》，观众反馈效果良好。而在寒假，宣讲团成员来到了家乡的青年志愿者协会，为来自全国各地的大学生宣讲遵义会议精神，将精神力量传播给了更多群体，并通过区青协公众号将会议精神传播出去，使当地其他居民了解宣讲团，了解遵义精神。
图为中北社区党群服务中心宣讲，年梦楠摄
图为大同市云冈区青年之家宣讲，李萍制
另外，团队求真务实，服务对象参与度高。宣讲团与艺术学院联合举办了一场作品创作大赛，鼓励同学们通过绘画艺术的形式表达对遵义会议精神的理解与感悟，并上台讲述设计理念。宣讲团成员则进行评分、择优发放奖品以及后期展览。讲与听的角色互换，使得同学们更加融入其中，让艺术与精神文化碰撞出了火花。而且在项目实施过程中，宣讲团积极收集参与者的意见和建议。每次宣讲结束，宣讲团会进行问卷调查。听众通过扫码填写调查问卷，以便对以后的活动进行了优化和改进。
图为遵义会议精神作品创作大赛颁奖现场，王铭杰制
图为问卷调查，王铭杰制
宣讲团队长表示：宣讲团从始至终贯彻“致知于行”的准则。尽管从素材搜集到宣讲过程中，宣讲团遇到了一些困难和挑战，但通过团队一起学习与探讨，问题也迎刃而解了。在此过程中，增进了团队友谊并收获了成长与自信。（通讯员 王铭杰）
中北大学仪电先锋志愿宣讲团合照，丁敬伟摄
