7月21日，自治区党的群众路线教育实践活动督导组第十二组在内蒙古科技大学召开工作会议，会议的主要内容是听取内蒙古科技大学，及包头师范学院、包头医学院、河套学院近期党的群众路线教育实践活动开展情况的汇报，第十二组组长乔木，副组长高晗，组员张智、袁德富到会听取了各院校的相关汇报。内蒙古科技大学群众路线教育实践活动领导小组组长李保卫、副组长李文学，及包头师范学院、包头医学院、河套学院的教育实践活动工作领导小组组长等主要负责人参加会议。
会上，内蒙古科技大学党委常委李文学首先发言，就内蒙古科技大学党的群众路线教育实践活动的近期工作进行了汇报，主要内容有四个大方面，一、联系实际，认真谋划，为扎实推进党的群众路线教育实践活动奠基。报告汇报了内蒙古科技大学群众路线教育实践活动领导小组成立的相关事宜，《中共内蒙古科技大学委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的制定情况和相关内容，及内蒙古科技大学召开的教育实践活动动员大会的情况。
报告的第二个大部分是高标准、严要求，狠抓落实，阶段性工作有序推进。全面介绍了内蒙古科技大学近期的教育实践活动的具体内容。1、加强宣传，大力营造舆论氛围。一是7月8至17日，学习宣传组连续编辑发布了4期党的群众路线教育实践活动简报，全面宣传学校开展教育实践活动新进展、新成效。二是7月11日，学校教育实践活动专题网站正式上线运行，对中央的最新精神和学校的教育实践活动最新动态、学习教育相关资料进行全面宣传、报道。三是制定了《内蒙古科技大学党的群众路线教育实践活动宣传工作方案》、《关于党的群众路线教育实践活动近期学习、征求意见工作安排的通知》。 2、进一步完善工作部署，提高执行力。7月12日，内蒙古科技大学召开教育实践活动领导小组组长扩大会，进一步研究部署学校教育实践活动工作安排。3、加强集中学习教育，提高思想认识。7月15至17日校领导和全体处级干部参加了学校教育实践活动集中学习。其中，7月15日，校党委书记、校长李保卫作“党的群众路线教育实践活动”专题报告；同时，集体学习了中央、自治区相关文件和领导讲话精神，观看了《严明五大纪律与改进工作作风“双剑合璧”》专题录像和《官箴――中国古代的官德》电视片。7月16日重点学习学校《实施方案》和校党委书记的动员讲话；学习自治区中央八项规定和自治区28项规定；并就学校如何开展好教育实践活动征求意见。7月17日重点学习《党章》，并围绕为民务实清廉这一教育实践活动主要内容，校领导深入基层点征求校领导班子和班子成员在“四风”方面的意见。
报告的第三大部分总结了内蒙古科技大学近期教育实践活动的特点。一是领导带头，先行一步、先学一步。学校教育实践活动开始前，校党委首先召开专题会议，学习、研究、吃透中央领导讲话、上级文件精神，以确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走样；党委书记首先做专题报告，分析形势，强调教育实践活动的重要性、重大意义，解读活动的主要内容、工作任务、重点对象等，强调针对性、自觉性、严肃性。2、学习和讨论相结合。全校副处级以上领导干部在集中学习的同时展开分组讨论，对照文件和相关讲话精神，进行认真分析和总结。3、学习文件和观看影视资料相结合。为提高学习的质量和效果，在集中学习中，不仅通过宣读讲解的方式学习了中央相关文件精神，还组织观看了专题视频资料，进一步丰富了学习内容和学习形式，提高了学习的时效性，开拓了思维，深化了对党的群众路线教育实践活动的认识。4、集中教育学习与征求意见相结合。在集中教育学习的同时，开展了分组讨论，将处级干部分成10个组，每个常委深入一个组参加学习讨论，并就如何做好学校教育实践活动和校领导班子“四风”方面存在的问题征求意见。
报告最后就存在的困难和问题进行了说明，并表示内蒙古科技大学一定在自治区督导组的指导和帮助下，始终保持高度的责任感和使命感，开拓工作思路、创新工作方法、丰富学习形式，进一步将内蒙古科技大学党的群众路线教育实践活动引向深入，力争取得更大的成果。
内蒙古科技大学党委书记、校长李保卫对汇报报告作了进一步说明。
其他三所院校也分别介绍了各自学校教育实践活动近期的开展情况、教育实践活动的特点、存在的困难和问题等。
张智传达了各督导组碰头会的相关精神，指出教育实践活动进行中，要细化流程，注意总结提炼，要边学边查边改。他还结合碰头会精神指出，学习教育活动要结合自治区提出的8337发展思路，要特别注重学习的效果，要注重领导带头，要在听取意见方面注重方式方法，特别强调搞好自学工作，做好文字材料工作，要重点注意特色和创新，有新的东西要及时总结提炼。
乔木在会上发表讲话，首先肯定了各院校近期工作取得的成果，然后对下一步工作的开展提出了要求和意见。乔木指出，目前的教育实践活动仍然还在第一个环节，即学习教育、听取意见的环节，要进一步扎实推进学习教育、听取意见环节的各项工作。他特别强调听取意见工作的重要性，听取意见是保证教育实践工作能否取得成效的关键环节，他还对近期的听取意见和座谈工作进行了安排部署。
乔木还提出，对教育实践活动中的规定动作要细化，对六个一要细化，对“为了谁、我是谁、依靠谁”的群众观主题讨论进行细化，要开展调查研究，广泛听取群众意见。他还指出，除了完成好规定动作，要有所创新，要千方百计地加大自选动作的力度。加大自选力度，针对性更强，联系实际更紧，解决问题更切合实际，更容易让老百姓看得见、摸得着、感受到。在结合学校自身实际上，在特色上下功夫。
最后，乔木对各院校的教育实践活动提出了希望和建议。
