9月4日，长春人文学院召开2024-2025学年第一学期教学工作会议，部署本学期教学工作。副校长、教务处处长陈彬，教务处相关工作人员、各教研部主任、各学院分管教学工作副院长、系主任、教务秘书参加会议。
会议重点围绕对标合格评估要求，推进人才培养方案与教学大纲修订等工作展开。教务处副处长王枫就OBE理念下人才培养方案中的培养目标、毕业要求对培养目标的支撑矩阵、课程体系对毕业要求的支撑矩阵，以及课程教学大纲中的课程目标设定、教学内容对课程目标的支撑情况、教学方法、实践教学设置、教学评价等关键内容的撰写，进行细致讲解和说明，强调各院系应在对社会需求进行充分调研的基础上，做到人才培养定位精准，培养目标设置具体，课程体系构成合理，教学内容与环节有效实施，明确人才培养导向。教务处副处长张艳对学期初教学检查情况进行总结，就新学期教学日历填写，课程退补选、补缓考工作安排等教学运行相关工作进行提示。
会议最后，陈彬副校长对新学期教学工作开展和提升教学质量提出要求，对全校启动智慧课程建设做出部署。他特别强调，本学期学校引进了大量新入职教师，各院系应认真做好传帮带工作，有计划、有步骤地帮助新教师提高教学、科研能力。（供稿作者：李敬伟）
